Cela commence comme un exposé. Une rencontre scolaire avec un artiste de cirque, Jean-Baptiste André. Le public d’élèves écoute, attentif. Lui parle, de son métier, de sa carrière, puis tout à coup quelque chose dérape, minuscule. Il s’absente par la fenêtre, gratte la table, demande à l’assistance où il se trouve, dévoile de plus en plus d’éléments de sa vie intime. Et finit sur les mains, la tête en bas. La rencontre glisse irrésistiblement vers un spectacle d’équilibriste, et les élèves deviennent alors des spectateurs. Aidé par l’écriture d’Eddy Pallaro, l’artiste de cirque Jean-Baptiste André a voulu un spectacle qui se joue dans les classes et démine un peu le mythe de l’artiste-créateur mystérieux. Il souhaite faire entrer les élèves « dans le concret du faire l’artiste ». Son Millefeuille superpose joliment les couches, celles de la vie intime et de la vie d’artiste, celles du texte et des figures chorégraphiques, celles du réel et de la fiction. Même pas indigeste.